मुंबई – नवीन शैक्षणिक धोरण २०२० नुसार आखलेल्या चार वर्षाच्या पदवी अभ्यासकमातील चवथ्या वर्षात प्रवेश घेण्यास १० टक्के विद्यार्थीही उत्सुक नसल्याचे मुंबई विद्यापीठाचे संलग्न महाविद्यालयातील सवेक्षणात आढळून आले आहे .
मुंबई विद्यापीठाचा ४ वर्षांचा पदवी अभ्यासक्रम: बहुतेक स्वायत्त महाविद्यालयांच्या अंतर्गत सर्वेक्षणातून असे दिसून आले आहे की जूनमध्ये राष्ट्रीय शिक्षण धोरण (एनईपी) चा चार वर्षांचा पदवी अभ्यासक्रम सुरू झाल्यावर पात्र विद्यार्थ्यांपैकी फक्त ५ ते १० टक्के विद्यार्थीच प्रवेश घेण्याची योजना आखत आहेत.
राष्ट्रीय शिक्षण धोरण (एनईपी) २०२० अंतर्गत काही महिन्यांत मुंबईतील स्वायत्त महाविद्यालये चौथ्या वर्षाच्या पदवी अभ्यासक्रम सुरू करतील तेव्हा त्यांना जवळजवळ रिकाम्या वर्गखोल्यांमध्ये प्रवेश मिळेल अशी अपेक्षा आहे. मुंबई विद्यापीठाशी संलग्न असलेल्या अनेक स्वायत्त महाविद्यालयांमधील अंतर्गत सर्वेक्षणातून असे दिसून आले आहे की तृतीय वर्षाच्या विद्यार्थ्यांपैकी फक्त ५ ते १० टक्के विद्यार्थी अतिरिक्त वर्ष निवडण्यास इच्छुक आहेत, असे द संडे एक्सप्रेसने शिकले आहे.
नवीन रचनेबद्दल मर्यादित जागरूकता, त्याच्या रोजगार फायद्यांवरील अनिश्चितता आणि पारंपारिक तीन वर्षांच्या पदवीपूर्व (यूजी) पदवी आणि त्यानंतर दोन वर्षांच्या पदव्युत्तर (पीजी) कार्यक्रमासाठी सतत पसंती यामुळे महाविद्यालये या सौम्य प्रतिसादाचे कारण देतात. चार वर्षांच्या या स्वरूपामुळे प्रामुख्याने पदव्युत्तर शिक्षणाचे नियोजन करणाऱ्या विद्यार्थ्यांना, विशेषतः विज्ञान विषयात, आकर्षित केले जात आहे, तर व्यावसायिक किंवा नोकरी-केंद्रित अभ्यासक्रमातील विद्यार्थी अधिक संकोच करतात.
एनएम कॉलेजचे प्राचार्य डॉ. पराग आजगावकर म्हणाले की, अंमलबजावणीच्या पहिल्या वर्षात हा ट्रेंड अपेक्षित होता.”तीन वर्षांची पदवी पूर्ण केल्यानंतर विद्यार्थी नोकरी शोधू शकतो अशा अनेक वर्षांच्या ट्रेंडमध्ये, पहिल्या वर्षी पदव्युत्तर शिक्षण घेऊ इच्छिणारेच पदव्युत्तर शिक्षणाच्या चौथ्या वर्षाचा पर्याय निवडतील अशी अपेक्षा होती. उच्च शिक्षणाच्या या नवीन स्वरूपाला नवीन सामान्य होण्यासाठी काही वेळ लागेल,” असे ते म्हणाले.
एनएम कॉलेजमधील सर्वेक्षणातून असे दिसून आले आहे की तृतीय वर्षाच्या सुमारे ५ ते १० टक्के विद्यार्थ्यांना रस आहे, जे सध्या पदव्युत्तर शिक्षणानंतर एम.कॉम.चा पर्याय निवडणाऱ्या विद्यार्थ्यांइतकेच आहे, असे अजगावकर म्हणाले. चौथ्या वर्षाच्या सुरुवातीस पुढे जाण्यासाठी महाविद्यालय हे आकडे पुरेसे मानते.
“विद्यार्थी आणि पालक खर्च-लाभ विश्लेषणावर आधारित निर्णय घेतील. विशेषतः शहरातील विद्यार्थ्यांमध्ये अधिक लोकप्रिय असलेल्या व्यावसायिक अभ्यासक्रमांच्या बाबतीत, जोपर्यंत उद्योग पदव्युत्तर शिक्षणाच्या चौथ्या वर्षाला मान्यता देत नाही, तोपर्यंत विद्यार्थी पदव्युत्तर शिक्षण घेण्यासाठी दुसरे शैक्षणिक वर्ष घालवू इच्छित नाहीत,” असे ते पुढे म्हणाले.
NEP २०२० च्या चौकटीअंतर्गत, स्वायत्त महाविद्यालये अशा विषयांमध्ये चौथ्या वर्षाची ऑफर देऊ शकतात जिथे ते मजबूत पदव्युत्तर कार्यक्रम चालवतात. फक्त ७.५ किंवा त्याहून अधिक CGPA असलेले विद्यार्थीच प्रवेश घेऊ शकतात आणि अतिरिक्त वर्षात संशोधन घटक किंवा सन्मान ट्रॅक समाविष्ट असू शकतो. चार वर्षांचा कार्यक्रम पूर्ण करणारे विद्यार्थी पारंपारिक दोन वर्षांच्या मार्गाऐवजी एक वर्षाचा पदव्युत्तर अभ्यासक्रम करू शकतात, ज्यामुळे एकूण एक वर्ष वाचते, परंतु उद्योग आणि संस्थांनी नवीन रचना ओळखली तरच.
मुंबई महाविद्यालये, मुंबई महाविद्यालये UG कार्यक्रमात चौथे वर्ष जोडणारी, मुंबई महाविद्यालये UG कार्यक्रम, मुंबई महाविद्यालये UG कार्यक्रम चौथे वर्ष, मुंबई महाविद्यालये UG कार्यक्रम चौथे वर्ष जोडले, मुंबई बातम्या, महाराष्ट्र बातम्या, इंडियन एक्सप्रेस, चालू घडामोडी
ही अनिश्चितताच विद्यार्थ्यांना विराम देत आहे. बरेच जण अजूनही विचार करत आहेत की चार वर्षांचा UG अधिक एक वर्षाचा PG मार्ग परिचित तीन वर्षांच्या UG अधिक दोन वर्षांच्या PG मार्गापेक्षा काही खरा फायदा देतो का.
रामनारायण रुईया महाविद्यालयात, प्राचार्य डॉ. अनुश्री लोकुर म्हणाल्या की विज्ञान प्रवाहातील विद्यार्थी या पर्यायासाठी अधिक खुले दिसतात. “बीएससीमध्ये पदवीनंतर पदव्युत्तर अभ्यासक्रम करू इच्छिणाऱ्या विद्यार्थ्यांना चौथ्या वर्षाचा अभ्यास करण्यास अधिक सकारात्मकता येण्याची शक्यता आहे,” असे त्या म्हणाल्या.सेंट झेवियर्स कॉलेजमध्ये, सुरुवातीच्या सर्वेक्षणात मर्यादित रस दिसून आल्यानंतर जागरूकता सत्रे आयोजित करण्यात आली. नवीन शैक्षणिक वर्षापूर्वी कॉलेज आणखी एक सर्वेक्षण करण्याची योजना आखत आहे परंतु जून २०२६ पासून चौथ्या वर्षाचा अभ्यासक्रम सुरू ठेवण्याचा मानस आहे. “आम्ही पदवीच्या चौथ्या वर्षासाठी प्रवेशासाठी पात्र असलेल्या बाहेरील विद्यार्थ्यांनाही लॅटरल प्रवेश देण्याची योजना आखत आहोत,” असे प्राचार्य डॉ. करुणा गोकर्ण म्हणाल्या. महाविद्यालयांचे म्हणणे आहे की लॅटरल प्रवेशामुळे अतिरिक्त वर्ष व्यवहार्यपणे चालविण्यासाठी पुरेशी संख्या सुनिश्चित होऊ शकते.खाजगी आणि क्लस्टर विद्यापीठे देखील पुढे जात आहेत. एचएसएनसी विद्यापीठाच्या अंतर्गत एचआर कॉलेजमध्ये, शैक्षणिक परिषदेने येत्या शैक्षणिक वर्षापासून अंमलबजावणीला मान्यता दिली आहे.
प्राचार्य डॉ. पूजा रामचंदानी यांनी नमूद केले की एमबीए करण्याची योजना आखणारे विद्यार्थी तीन वर्षांनंतर पदवीधर होणे आणि प्रथम कामाचा अनुभव मिळवणे पसंत करू शकतात . सोमैया विद्याविहार विद्यापीठात, आतापर्यंत तृतीय वर्षाच्या सुमारे १० टक्के विद्यार्थ्यांनी रस दर्शविला आहे. “आम्ही अजून सर्वेक्षण पूर्ण केलेले नाही की जास्त विद्यार्थी त्यात प्रवेश घेऊ इच्छितात का. त्यानुसार, आम्ही मागणी असलेल्या अभ्यासक्रमांमध्ये चौथ्या वर्षाचे अभ्यासक्रम देऊ,” असे शैक्षणिक विभागाचे डीन डॉ. संतोष नारायणखेडकर म्हणाले. त्यांनी पुढे सांगितले की विज्ञान शाखेत तुलनेने जास्त प्रवेश मिळू शकतो कारण तेथील बरेच विद्यार्थी संशोधन करण्याचा प्रयत्न करतात.महाविद्यालये म्हणतात की ते अभ्यासक्रम आणि नियोजनासह मोठ्या प्रमाणात तयार आहेत. ते अद्याप मुंबई विद्यापीठाची वाट पाहत आहेत. चौथ्या वर्षासाठी तपशीलवार मार्गदर्शक तत्त्वे अद्याप जारी केलेली नाहीत – आणि जेव्हा कुलगुरू डॉ. रवींद्र कुलकर्णी यांना विचारले गेले की ते कधी येतील, तेव्हा त्यांचे उत्तर थोडक्यात होते: “हो, नक्कीच.”त्यांच्या आयुष्यातील सर्वात महत्त्वाचा शैक्षणिक निर्णय घेण्याचा प्रयत्न करणाऱ्या विद्यार्थ्यांसाठी, ते पुरेसे नाही.
